PENCEGAHAN PUTUS SEKOLAH PAUD DENGAN MELIBATKAN ORANG TUA

Saffanatun Hasna, RR Deni Widjayatri

Abstract


 

Karya tulis ini bertujuan untuk mengetahui peranan orang tua dalam mengatasi permasalahan putus sekolah pada anak usia dini dan bagaimana cara orang tua dalam mengatasi masalah tersebut. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif berdasarkan dengan kajian kepustakaan. Keluarga merupakan tempat awal anak mendapatkan pendidikan. Orang tua pemegang peran pertama dan utama bagi pendidikan untuk menunjang tumbuh kembang anak yang menentukan masa depannya. Orang tua juga berperan sebagai pencegah, penanggulangan dan pembinaan. Latar belakang adanya penelitian ini adalah meningkatnya angka putus sekolah mulai dari PAUD Berdasarkan hasil bacaan yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa cara orang tua dalam mengatasi permasalahan putus sekolah pada anak adalah dengan menjalin komunikasi yang baik dan juga mengajak anak berdiskusi secara dua arah, lalu memberikan motivator supaya anak mempunyai tekad yang kuat dalam menjalankan pendidikannya hingga jenjang yang tinggi.

 


Keywords


peran orang tua, putus sekolah.

References


Anita Rahman, S. "Penguatan Peran Orang Tua Dalam Mendapingi Pendidikan Anak Usia Dini

Di Masa Pandemi Covid-19". Jurnal Golden Age, 4(02),(2020), 322–331.

https://doi.org/10.29408/jga.v4i02.2520

Asmara, Y. R. I., & Sukadana, I. W. "Mengapa Angka Putus Sekolah Masih Tinggi? (Studi

Kasus Kabupaten Buleleng Bali)". E-Jurnal Ekonomi Pembangunan Universitas

Udayana, 5(12),(2016) 1347–1383.

Cahyani, N. K. A. S., Suciptawati, N. L. P., & Sukarsa, K. G. "Identifikasi Faktor Yang

Memengaruhi Anak Putus Sekolah Di Kabupaten Badung." E-Jurnal Matematika, 8(4),

(2019), 289. https://doi.org/10.24843/mtk.2019.v08.i04.p267

Dahlan, M. "Problematika Putus Sekolah Dan Pengangguran (Analisis Sosial Pendidikan)".

Jurnal Al-Ishlah, XI(20),(2013), 1–16.

Fahriati, F., & Syuraini, S. "Hubungan antara Kepedulian Orang Tua dengan Keberhasilan

Pendidikan Anak di Jorong Labuai Kabupaten Pasaman Barat." SPEKTRUM: Jurnal

Pendidikan Luar Sekolah (PLS), 6(3),(2018),262.

https://doi.org/10.24036/spektrumpls.v1i3.100600

Hakim, A. "Faktor Penyebab Anak Putus Sekolah." Jurnal Pendidikan, 21(2), (2020), 122–132.

https://doi.org/10.33830/jp.v21i2.907.2020

Hidayah, U., Hosnawiyah, W., & Muhammadiyah Probolinggo, S., Ulil Hidayah, Wahyuni

Hosnawiyah, "Komunikasi Efektif Keluarga Untuk Mencegah Putus Sekolah Pada

Masyarakat Desa Kramatagung Kecamatan Bantaran Kabupaten Probolinggo". Journal

of Islamic Education (JIE), V(1),(2020), 35–51.

Kusdi, S. S. "Peranan Pola Asuh Orang Tua dalam Pembentukan Karakter Anak". AL-USWAH:

Jurnal Riset Dan Kajian Pendidikan Agama Islam, 1(2),(2019), 100.

https://doi.org/10.24014/au.v1i2.6253

Larasati, A. W. "Penanggulangan putus sekolah dengan pelibatan orang tua di Desa Rumpin."

Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 13(2),(2019), 68.

https://doi.org/10.32832/jpls.v13i2.2651

Miftakhi, D. R., & Hendrik, M. "Implementasi Program Gerakan Orangtua Mengajar Untuk

Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa." Jurnal Psikologi Pendidikan Dan Konseling:

Jurnal Kajian Psikologi Pendidikan Dan Bimbingan Konseling, 4(2),(2018), 158.

https://doi.org/10.26858/jpkk.v4i2.7150

Milyana I. Sanger, J. lasut, & Tuwiwa, J. Jurnal ilmiah society. Journal Ilmiah Society, 1(1),

(2021),1–10.

Mujiati, M., Nasir, N., & Ashari, A. "Faktor-Faktor Penyebab Siswa Putus Sekolah." Didaktis:

Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Pengetahuan, 18(3),(2018), 271–281.

https://doi.org/10.30651/didaktis.v18i3.1870

Qurroti : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol. 4 No. 1, April 2022 e- ISSN:2721-1509

Mustoip, S. Implementasi Pendidikan Karakter Sofyan Mustoip Muhammad Japar Zulela Ms

Pranyoto, Y. H. "Pentingnya Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Mengurangi Angka Anak Putus

Sekolah Dan Perilaku Menyimpang Anak". Researchgate.Net, December 2017.

https://www.researchgate.net/profile/Yohanes_Pranyoto2/publication/340223503_Penti

ngnya_Pendidikan_Anak_Usia_Dini_Dalam_Mengurangi_Angka_Anak_Putus_Sekola

h_Dan_Perilaku_Menyimpang_Anak/links/5e7d6b67a6fdcc139c08ed43/PentingnyaPendidikan-Anak-Usia-Dini-Da

Prasanti, D., & Fitriani, D. R. "Pembentukan Karakter Anak Usia Dini: Keluarga, Sekolah, Dan

Komunitas? (Studi Kualitatif tentang Pembentukan Karakter Anak Usia Dini Melalui

Keluarga, Sekolah, dan Komunitas)." Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia

Dini, 2(1), (2018). 13. https://doi.org/10.31004/obsesi.v2i1.2

Rahmawati, F. D., Idris, I., & Sukamto, S. Peranan orang tua terhadap anak dropout (Studi kasus

pada jenjang SMP di Tulungagung). Jurnal Sandhyakala, 1(2), (2020). 44–55.

Selakau, B. K., & Asriati, N. Sekolah ( Studi Di Dusun Tumpuan Hati Desa.(2017). 1–8.

Sufa, F. F., & Setiawan, M. H. "Optimalisasi Peran Orangtua Dalam Mengembangkan Potensi

PAUD." Adiwidya, II(Nov), (2018). 289–298.

Surahman, E., Satrio, A., & Sofyan, H. http://journal2.um.ac.id/index.php/jktp/index Kajian

Teori Dalam Penelitian. 3(1), (2020). 49–58.

Talakua, Y. (2018). Peran Stakeholder dalam Penanganan Anak Putus Sekolah di Kota Ambon.

Spirit Publik: Jurnal Administrasi Publik, 13(1), 1.

https://doi.org/10.20961/sp.v13i1.22890

Talango, S. R. "Konsep Perkembangan Anak Usia Dini." Early Childhood Islamic Education

Journal, 1(1), (2020).92–105. https://doi.org/10.54045/ecie.v1i1.35

Wassahua, S. "Analisis Faktor-Faktor Penyebab Anak Putus Sekolah di Kampung Wara Negeri

Hative Kecil Kota Ambon." Jurnal Al - I l t i z a M, 1(2),(2016). 93–113.

https://jurnal.iainambon.ac.id/index.php/ALT/article/view/199/154

Widjayatri, R. D., Sundari, N., & Aprianda, R. "Peranan Pola Asuh Orangtua Dalam

Mengembangkan Kreativitas Anak Usia Dini." Program Pendidikan Guru Pendidikan

Anak Usia Dini, Kampus Daerah Serang, Universitas Pendidikan Indonesia, (2020). 1–




DOI: https://doi.org/10.36768/qurroti.v4i1.227

Refbacks

  • There are currently no refbacks.